ESCRITURA EN EL PAISAJE QUE LOS NIÑOS SON CAPACES DE LEER GLOBALMENTE.

 Desde el cognitivismo, la lectura es una actividad lingüístico-cognitiva muy compleja, donde el lector construye un modelo mental del texto que lee, es decir, debe representar y organizar la información del texto que está leyendo, basándose en sus conocimientos previos